汪飛白的部落格

我知道星期六是所有日子裡過得最快的時光
我知道我和三年級在一起研究學問的時間已屈指可數
我知道今天要上"核能",一個在國中物理學中高階的課程
我知道離基測只剩28天,同學們是如何在壓力鍋裡翻騰著日子
我知道我必須在每個星期六將自己準備到最好
我知道逝去的時光不會平白無故的在腦海中留下刻痕
我知道同學們才剛考完比較難的一次模擬考
我知道我有多珍惜和三年級同學一起面對挑戰的光景
但是,我知道,我知道,我知道,我竟做不好
為了星期六的課程,禮拜五我總在深夜裡調整自己的心情
記得上個星期,我告訴同學,這禮拜會是個比較輕鬆的課程
因為"核能"極為有趣,且又在講述諾貝爾獎"介子理論"中十分神奇的內容
而關於複習課程的部份,則是我在教學生涯裡重要的發現"表格法"
一切都這麼適切的擺在禮拜六,等著我們一起來共度這美好的時光
這讓我回憶起去年的此時,也是基測前的倒數第五堂課
講述的內容也是"核能",後來還滿心的寫下一篇網誌"我被慢中子撞了一下"
今天我也是這樣的準備著,準備著要被慢中子撞開我蓄積在體內龐大的能量
結果在早上不到八點,我的身體就被所有的噪音包圍著無法呼吸
我必須睜開眼睛,幫著鼻孔搶吃空氣裡的氧氣
我必須摀起耳朵,以避免尖銳刺耳的頻率吞噬我脆弱的腦神經
就只因為後面鄰居種一棵樹,就請了幾個沒有公德心的工人
在寧靜的早晨,大呼小叫的擾人清夢
五個小時的睡眠,讓我對今天的課程有些提心吊膽
雖然這樣的課程我已經歷了22個年頭
但前面的都不算,只有這一屆學生與我共同激發出來的內容才是真的
即然早早的被噪音吵醒,那也就索性的早早的到班裡準備
忙碌的禮拜六從一踏進"希望"開始
快速搜尋著"表格法"在各章節裡的應用,然後選題製稿
不一會兒,同學已經坐定,課程也將開始了
三個小時,你能做什麼?
打場籃球,一直打到腳抽筋,看場電影,一直看到屁股發麻
坐著發呆,一直呆到不知該怎麼呆下去,然後不知覺的睡著了
打個電話連絡感情,一直講到口乾舌燥,電線走火,星火燎原,地球毀滅
而我在禮拜六的三個小時,只在須臾間,只在一呼一吸之間
只在站上講台開始講話之時,三個小時就過去了
不!嚴格的講,應該是三個半小時...
而今天在5:30宣佈下課時,我心裡相當的自責
因為我精神不夠集中,思路不夠敏銳,心情不夠平穩,身體不夠放鬆
不管學生們知不知道,但我心裡知道,這不是最好的自己
但這卻是學生們寶貴的三小時呀!!
或許是因為基測的逼近,同學對題目的對錯要求更加嚴謹
題量一下子佔據著時間的舞台不放
我的情緒也緊緊的掐著秒針的膀子,死命的要它窒息在分針之前
但光陰依舊似箭,歲月一樣如梭
我懷疑牆上的時鐘,是否吃了興奮劑或安非他命
不然怎麼會在我頻頻注視下,還那麼肆無忌憚的向下課的終點線狂飆
我不滿意自己對時間的掌控
我不滿意自己焦躁的心情,我不滿意自己睡眠不足時的短暫空白
我不滿意自己沒能輕鬆的看看自己的孩子上課的臉龐
我不滿意今天跟時間競逐時,那付氣喘噓噓的樣子
但一切都在時光飛逝中畫上句點
在基測前,我還有兩次和孩子們共度的時光,我要好好的用更長的時間準備
我要牢牢的盯著每一個時刻裡,同學的一舉一動,一顰一笑
今天還是那個只能活在"馬槽"的禮拜六
一下課就被同學團團圍住,我奮力的和題目廝殺著
一直看到所有的題目在眼前倒下,殺它個片甲不留
這時我決定要好好的調整自己"專注且放鬆"的最高處事原則
扒著豬吃的飼料,和同學們搶著當今生的"罪人"
嘻嘻哈哈的一晃眼,晚上的班就要好戲登場了...
(同一個人不會被閃電連打兩次,除非你站著不動)
我心裡知道晚上班問問題的題量,比下午班還多,所以時間的拿捏更是錙銖必較
結果,我發現這堂課我講話的速率,似乎破了我的最高記錄
(這代表著思路恢復到暢通的程度,神精傳導一切正常運作)
有那麼一,兩秒鐘,當我嘴裡的文字搶著奪口而出時
我幾乎聽到每一個字是前胸貼著後背一起出來的
在停頓的那一秒裡,我竟算著剛剛吐字的速率"每秒12個字左右"
當然不用說,三個半小時又是彈指之間,又是轉眼之間
放學時,我和同學申請十分鐘的喘息時間
讓我順順自己的呼吸,自己的血壓,自己的心跳,自己早已奔騰的情緒
當然我只是這樣的要求著,但不一會兒,我又淹沒在同學和題本的書海裡
我的心是愉快的,是歡喜甘願的
因為我和一群可愛的學生一同經歷著人生重要的時刻
而這個美麗的際遇,又將是我腦海裡永恆的記憶
留下這篇文字,要自己知道,下個星期六的"馬槽"裡
我要讓那三個小時,變成天邊美麗的彩虹,夕陽下絢爛的晚霞
你我生命中"同頻共振"的光譜...