汪飛白的部落格

這些天來每天都要解析大約2,3百個理化題目
平均屁股黏在椅子上的時間都要超過四個小時以上
腦袋瓜裡的運作就像蜂巢裡的蜜蜂
看似毫無章法的蠢動,但又依循著一定的法則
當人一直在用腦時,血液都集中在頭部
此時很容易就感覺到飢餓的訊號
所以呀!用腦過度的人就很會吃,而且是不知不覺的吃
我想這也是以前那個"汪肥"雅號的由來吧!
糟糕!這樣講來,會不會汪肥又將重現江湖呀!!
我得小心防範,以免又引起江湖一陣腥風血雨那就不好了
言歸正傳
這些天來一直困擾我的是一種情緒
一種沒有把事情做好,一種對不起同學的情緒
我常常太晚放學,這是我一直以來的毛病
難道就沒有辦法有效率的將課程set在法定時間內嗎?
是哪裡出了問題,除了反省還是反省
但只是反省但沒有具體的作為,這樣的反省有意義嗎?
我衷心的感謝家長孩子們對我的信任
但我值得被信任嗎?
我也非常感激他們對我的包容
但我值得被包容嗎?
我更感動於家長常無怨無悔的在外面等候孩子放學
但我值得被縱容嗎?
答案很清楚!我不值得,我可以做的更好但我沒有
這些天面對自己講義裡的題目
我很清楚的知道,過量了,已經過了那個最美好的點了
老師們一再的飆難,卻分不出好題目和難題的差別
久而久之難度的基礎愈墊愈高
久而久之忘記了成就感和挫折感該有的比重
久而久之迷失掉了題目難易應有的比例
而我則沒有管理好這中間該有的分寸
讓講義裡的題量像脫韁野馬般的狂竄
這中間有點失去了教育中最美的自我內造的建立
就好像是人體內的免疫系統是確保身體健康的最佳良藥一般
老師們太心急了,太過於想要將自以為的好東西一股腦兒的塞給同學
卻無視於同學是否可以消化吸收
同時也無感於餵食的內容是否芳香可口
到頭來就變得大家疲於奔命的要將擺在眼前的滿漢全席
生吞活嚥大啖而盡
我深切的反省要將題目重新定位在該有的位置上
另外我們的上課時間抓的不夠緊實
原本是為了路途遙遠或是較晚放學的同學
但卻讓部分同學養成懶散的惰性
使得連帶也影響了放學的時間
一寸光陰何止一寸金,千金也買不回寸光陰
我和孩子一星期只見一次面,是多麼的珍貴
我真的不能再任令已知該改進的事情還一再發生
這樣我是會瞧不起自己的
孩子們一生中只走過一次國中歲月
我責無旁貸的去做
去改造那個不值得信任不值得包容不值得縱容的自己
現在只有抿著嘴,蹙著眉,搶著時間的去做
安安靜靜義無反顧的做去...