汪飛白的部落格

上個星期二上中正九年級的課
因為時間看錯,造成我以為可以準時下課的課,後來延遲了近20分鐘才放學
又因為有同學隔天就要段考,教我心中深深的感到抱歉
所以向同學許下了承諾,山盟海誓般的承諾
今天我將要準時下課,一定,鐡定,肯定,確定
我要讓他們看到一隻有禮貌守信用的豬
是可以做到自己的承諾,豬的肥並不是"食言而肥"的
是食鹽而肥的
當然今天上課大家的心情都帶著點曖昧的氣氛
每個人似乎都很想關心時間是怎麼走過教室的全場
而我更是戰戰兢兢
上課前再三的確認教材的內容與時間流程的因果關係
今天我是騎著我心愛的鐵馬到中正上課
一路上對交通號誌及路況的反應
全不經過大腦,因為我的大腦今天很忙
忙著思考課程要怎麼上才能夠在法定時間內完成
上課前同學陸續到班,見了面互道晚安
但笑容卻著實讓人感到有些詭異
我則謝絕一切的聊天哈啦,專心的看著我的教案和流程
為了能有效的應用時間,我早早在6:15就先將會用到的圖形畫滿了整個白板
6:35我準時開啟了這堂課的序幕
因為明天班裡絕大多數的同學要段考
所以在上個星期時我答應他們今天只上2個半小時的課
以換得他們能準時到課,不要為了段考請假
結果令人感動的是全班幾乎全到,只有一個同學請假
天呀!2個半小時,這樣的課程難度之高,對我更是一大挑戰
但這也不能多想,時間對人可是公平的對待
從6:35開始上課後,時間就發了瘋似的狂奔了起來
而我非常刻意的不看時間
因為看時間這件事情會使得課程變得生硬而無趣
我要丟開時間的束縛,然後還要在2個半小時(9:05)後準時下課
課堂中同學依然的笑著,因為今天的課程很high
我們怎麼可以放棄我們的high,只為了時間的打擾呢...
可是今天的難度真的很高很高
因為課程的最後是解題,要問多少題數沒有人說得準
我只能憑著自己的經驗向時間提出最大的挑戰
最後在我解完最後一題回過神來望向時鐘
最後的答案揭曉9:09
天呀!這簡直是mission impossible
我竟然真的準時下課了,我要在這兒留下我的見證
一隻有禮貌守信用的豬終於出現了,我真的準時下課了
但同學們都不承認,都說我晚了4分鐘下課
其實這也不能怪他們,因為他們還不能了解統計學上誤差界限的概念
依照誤差界限的公式,誤差界限=1.96*[p(1-p)/n]開根號*100%
其中p為率值,當p為0.5時誤差會達到最大值,此時我們當然要代0.5呀
而n則是樣本規模,我今天從6:35上到9:09共上了154分鐘
以此數據代入,得到誤差界限在7.897%
再換算成時間則為4.74分鐘
而我答應他們在9:05分放學,結果晚了4分鐘在誤差範圍內
所以呀,應該還算是準時下課囉!
當然我在下課時還是耳提面命的告訴他們"我是個沒有下班時間的人"
雖然今天只上2個半小時的課,但有問題一定要弄懂才回家
即使明天一早就要考試了
結果一下課,同學紛至沓來的圍著老師們問問題
後來我偷瞄了一下時鐘,發現他們回家的時間和平常是一樣的
心裡著實有些佩服這群勇士們
送走了最後一個孩子,我心情平靜的換裝
準備騎上我心愛的鐵馬,回到我溫暖的家
這會兒我的腦袋是淨空的,我要享受
享受那微涼的風劃過臉際的暢快
享受騎乘鐵馬上坡時腿力與坡道抗衡間的那種酸麻
享受每一個空氣分子充塞填滿在肺泡時的滿足
而今我坐在案頭,key著鍵盤
心中默默的祈禱,希望明天要考試的學子們
每個人都能如願以償的讓自己有個快樂的考試天
快樂很重要,快樂的讀書快樂的玩耍
祝你們明天都快樂...