今天下午找了一個僻靜的角落編我的第三版理化講義
其實台北街頭跟本就沒有安靜的地方
只要是能坐下來且光線充足的地方都擠滿了人
而且總是人聲鼎沸人馬雜沓
但當你進入一個空間中,很奇妙的你將和這個空間產生對話
"不要懷疑,這不是某種病的徵候"
這個空間會告訴你哪個角落的哪個位置是進入寧靜的最短路徑
而寧靜的盡頭在你心裡
也就是說你心裡也有一個角落叫"寧靜"
但要到達這片安靜的土地是要有些千山萬水的
這中間常常會令人迷路教人無由的煩躁起來
不過也不是每一個空間裡都找得到這樣的角落
雖然台北街頭有著各式各樣充滿著巧思的店舖
但適合你在這吵雜的人群中安靜的坐上3,4個小時的角落也並不多
當然人是一種習慣性的動物
我不管是豬還是人,但我已經習慣的找出那樣的位子
並且很快的在位子上進入自己寧靜的心靈領域
今天我依然去了我熟悉的地方,熟悉的位置
點了一壺永遠都喝不到一半的茶飲
"當進入極為專注的狀態時,根本就忘了手邊還有茶水可以飲用"
"有好幾次是編排告一段落後才發現茶水還未飲用"
翻開要做的功課,就準備進入那個自己早已熟悉的路徑
雖然在某些片段中耳邊仍然可以聽到日文,英文或是小孩的哭鬧聲
但那些聲響始終都在耳邊打轉,無法進入早已繁忙工作的腦間
今天編的是"基礎力學&浮壓力"
又是一個極具挑戰的篇章
當我一路從"張力""平衡力""彈力""摩擦力"編到"壓力"時
腦壓應該已快破表,血壓不知道已飆到了那個國度
只覺得自己的記憶體容量有限,再加上多工超頻的負載
不知道散熱是不是也出了問題
總之在標準作業流程中有點快要當機的跡象
一坐就是3個小時,脊椎也彎了,膀胱也滿了
脖子也酸了,骨頭也散了,眼睛也花了
一動也不動的3個小時,過癮...
終於還是將"壓力"給編完了,但這都只是第一道工序而已
所有好的東西都要經過一個釀造的過程
而這個過程裡最重要的元素就是"時間"
因此我不急,但速度很快
不急是因為我知道時間的價值在於它等價的流動但不等價的被使用
而速度快是因為每一個等價流動的時間都充分的被利用
大概跟我一起工作一起完成某件工程的伙伴們都知道
我一點都不急,但速度卻非常的快
放下手邊的工作,這才有心情看看周圍的人群
這也是我從小就養成的習慣與樂趣
一張張高談闊論的嘴,一副副街談巷議的臉
你有聽過聲浪起伏的律動嗎?
當人們想要講話時,第一句話總是比較大聲的
但隨著講話字句變多時,音量就漸漸的減緩了
每張桌子都有人在講話
每張桌子講話的人此起彼落的穿插著他們比較大聲的第一句話
因此每張桌子就櫛比鱗次的傳來一波波的聲浪
這種感覺十分有趣好玩
這樣的高談闊論,這樣的發表自己對事情的看法
那種認真的神情,不知道是不是人類進步的原動力?
而其他人更是有趣,只見一群黑壓壓的頭,有的點頭有的搖頭
彷彿隨著聲浪作著規律的律動
這樣的場景得有這樣的心情才看得見呢!!
辛苦的工作了一下午,一股腦兒的做盡分析了近二百個重要題目
結束後還有這麼有趣的餘興節目"看人,看人性"
真是不亦快哉
就此,我也從那個寧靜的心靈角落裡走出來
要去吃飯囉!這又是另一個幸福的活動...
幸福在我的味蕾,我的腸胃,我的心靈
我常常說"好心情吃得一桌好菜"
所以呀!只要在這樣的心情下,吃進嘴裡的都是好菜
晚一點還要去接媽呢,今天老媽從"古絲路河西四郡"旅遊回來
這可是個重要的工作,因為老媽正與中共鎮壓西藏的坦克車差肩而過
我可要平安順利的將我們家這個活菩薩接回家來
當我在這兒key著網誌時
美麗幸福的一天過去了,老媽也甜甜的入睡了
而我,還一再的回味著這美好的一天呢...
祝福大家都有充實美好的明天,晚安囉...
- 3月 20 週四 200801:05
在春水堂讀書的日子
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汪老師~ 我相信你編講義題庫時並不急 但我更深信你速度快!!!! 天阿 你那一句"我不急 但速度卻非常快" 真是完全打進我心裡了
嘿嘿!其實我怕你太有壓力 所以我已經又快編好二本了,我都不敢說 唉呀!不小心說溜了嘴... 沒有啦!不要有壓力,只希望你能盡心盡力的做它 並從做的中間學到許多平常說不出來講不清楚的功夫 我深信你會有很大收穫的 慢慢體會囉! 你是很棒的,我正等著看你粉墨登場呢... 好好的畫下一段玴瑋的時代吧... 加油哦...
什麼 出了考題老師做 老師的老師改答案 老師 請問現在這麼多版本 到底該怎麼辦啊 我去書局買小朋友的參考書 書局還說有老師版本的題目 但不能賣給我 搞什麼嘛 小學還沒什麼感覺 國中了突然覺得有害怕的感覺
其實以我的觀點來說... 我教的是理化,不是版本 理化在康軒版是理化,在翰林版是理化,在南一版也是理化 各版本在我心裡面只是區隔了進度,但沒有我對教授理化有任何的影響 以前聯考的時代如此,現在基測的時代也是如此 可是我知道這對家長而言有些困難... 因為版本和學校的考試有關,考試又關乎同學的成就感... 所以一切就變得錯綜複雜了... 我想這也是我在教室裡和同學們分享教育的重要元素... 不用緊張啦,把學問做好了,就沒有版本的問題了 另外你提到的教師版和學生版是一樣的內容 只是教師版有附上答案而已...