今天上"中正"九年級的課
這是第一次基測前的倒數第10堂課
我從他們八年級下學期開始帶這個班
直到今天心情上終於起了巨大的化學變化
時間依然無情的流逝著
課程依然順暢的舖陳著
笑聲依然時起時落的隨著講述內容轉折著
但同學的眼神變得不一樣了
我走下講台待在學生旁邊講課的時間變長了
下課和放學時圍著問問題的同學變多了
主動尋求協助要求幫忙的同學也開始勇於面對自我了
想一想為什麼會有這樣的轉變
我想一方面是相處的時間醞釀的夠久了
一方面是學生的成熟度變高了
一方面是我徹頭徹尾的將同學們想了一遍
一方面是我決定了自己的心情,要和他們榮辱與共
我要一個一個的走向他們
將自信心親自的交給他們
他們的將來是那麼的令人期待,不是嗎...
"希望"的學生最大的特質就是活潑開朗
見了人會很主動很自然的打招呼
5:45我進教室時,已經有一個學生在問問題
Say Hello後,我將東西放定位就幸福的跑去蒸便當
一邊吃一邊看著同學一個一個帶著自己的晚餐進來
大家獨享著便當分享著笑容,也分享著本來應該獨享的課前練習
我則像蜜蜂採花蜜般的飛到西又飛到東
一個個的詢問學校上課的進度及段考的時間表
好不容易大夥都到的差不多了
正式上課,此時我心裡拿定了主意
今天一定要讓中正班的同學相信"我也有準時下課"的時候
其實也因為明天有人要段考,而今天竟依然來上我的課
心裡那份莫名的感動趨使著我想讓他早點回家
但一開始上課並沒有太大的把握能做到
精彩的課程總是忘我的
扎實的內容總是教時間望塵莫及的
好快的第一堂課結束了,第二堂課只有八個題目要做
看一看時間,我是有機會讓孩子們準時下課的
"準時下課"是我這輩子教學生涯裡最大的障礙
也是我對孩子們最感到抱歉的
所以我今天一定要做到
當他們在做題目時,我一個個的挨近他們
是否有不懂的要問
而他們也很爭氣的將問題盡可能的呈現給我
認真扎實的作答,時間就宛如達文西的那句話
"任何事物只要放在流動的光裡,就會產生永恆的生命"
我偷瞄了一下時間9:08,從現在開始解那八題
是有可能在9:30準時下課的
因此我斬釘截鐵的跟同學說"我要準時下課,請他們要相信我是認真的"
他們都笑了,而且笑的很詭異
我則半開玩笑的跟張立說
到時候把牆上的時間調整一下就一定可以準時下課啦!
當然我也就二話不說開始認真的解題
當我解到最後一題時,又偷瞄了時間,發現才9:24
心想這會兒我真的可以好整以暇從容不迫的解完題型
且準時下課,讓他們看看豬也有言出必行絕不食言而肥的時候
心裡正想著要為豬界建立聲威揚名立萬之際
只見大夥又詭異的笑了
原來是我太認真上課,沒發現張立真的偷偷將時間調慢了20分鐘
當然我也就故態復萌的延時下課了
一場誤會,但讓我這堂課上的很有感覺
信誓旦旦的說要準時下課但同學彷彿都已習慣包容了我
這讓我再一次的感受到教育迷人的地方
下星期二的課,我今天三令五申的宣示
因為下星期三他們要段考,所以我一定提早半小時下課
在課程間,我不知承諾再三了多少回
如今我可要枕戈待旦的準備好
就待下回分曉了
同學們,拭目以待吧!一隻守信用有禮貌的豬即將與你們見面!!
*****
*****
*****
*****